Модуль 1.
Правила работы с артикулятором (3 дня)
Вопросы, рассматриваемые на лекциях (1-й день):
- Основы биомеханики движений нижней челюсти.
- Основные функции зубочелюстной системы.
- Система «безопасности» работы врача-стоматолога.
- Понятие краниомандибулярной системы (КМС).
- Нервномышечная регуляция основных функций зубочелюстной системы (ЗЧС).
- Основные теории окклюзии.
- Обзор основных систем артикуляторов.
- Основные понятия гнатологии:
— центральная окклюзия (ЦО);
— центральное соотношение (ЦС).
- Исходное положение (ИП).
- Окклюзионная плоскость и влияние её положения на конечный; результат реконструкции окклюзионной поверхности.
- Обзор основных диагностических систем (аксиографов).
- Малый функциональный анализ.
- Функциональный скрининг состояния мышц ЗЧС (правила и основные ошибки).
Анализ контрольно-диагностических моделей в артикуляторе:
— правила гипсовки;
— использование сплит-каст систем;
— последовательность анализа окклюзионной схемы;
— правила безопасности при проведении окклюзионного пришлифовывания;
— методы планирования ортопедического и ортодонтического лечения;
— правила гнатологического моделирования окклюзионной поверхности.
- Функциональный анализ как основа постановки командной работы и оценки качества проведённого лечения.
- Сплинт-терапия (мифы и реальность).
- Правила безопасности при изготовлении расслабляющих сплинтов.
- Комплексная реабилитация пациентов с функциональными нарушениями зубочелюстной системы.
Практическая программа (2-й и 3-й дни):
- Демонстрация последовательности сбора клинических данных для проведения малого функционального анализа зубочелюстной системы.
- Работа с лицевой дугой, методы получения межокклюзионного отпечатка в клинике.
- Правила и возможные ошибки при переносе данных в артикулятор.
- Составление комплексного плана реабилитации на основании данных малого функционального анализа зубочелюстной системы.
Модуль 2.
Применение телерентгенографии (ТРГ) в стоматологии, основы сплинт-терапии (2 дня)
Вопросы, рассматриваемые на лекциях (1-й день):
- Протокол проведения телерентгенографии (анфас, профиль).
- Приёмы и последовательность разметки ТРГ по методикам Ricketts, Slavicek, Bjork, Steiner и др.
- Логика постановки патогенетического диагноза по данным ТРГ.
- Оценка типа лицевого скелета (мезоцефалический, брахиоцефалический, долихоцефалический). Тип лицевого скелета как основа планирования и выбора метода лечения.
- Оценка роста лицевого скелета (чего надо бояться и на что можно надеяться).
- Понятие о механизмах компенсации в процессе роста лицевого скелета. Особенности аномалий 2-го и 3-го классов. Понятие «нормы» и среднестатистических значений рентгенцефалометрических параметров.
- Анализ профиля мягких тканей лица по данным ТРГ.
- Схема скрининг-анализа ТРГ для ортопеда и ортодонта.
- Основные ссылочные плоскости, понятие о шарнирной оси (ШО).
- Динамический анализ ТРГ. Возможности использования схемы ТРГ для расчёта передней направляющей (AG) и углов наклона боковых зубов до, в ходе и после лечения.
- Анализ ТРГ как единственный прижизненный метод постановки диагноза в ортодонтии и ортопедии и инструмент ретроспективной оценки качества проведённого стоматологического лечения.
- Компьютерные методы расшифровки ТРГ.
- Основы биомеханики движений нижней челюсти.
- Понятие краниомандибулярной системы. Нервнорефлекторные механизмы регуляции положения нижней челюсти.
- Принцип депрограммирования в стоматологии.
- Виды сплинтов. Показания к использованию.
- Технология изготовления миопатического сплинта.
- Правила безопасности при работе со сплинтами.
Практическая программа (2-й день):
- Самостоятельная работа под контролем преподавателя: разметка ТРГ, рентгенцефалометрический анализ, постановка патогенетического диагноза.
- Демонстрация работы с программой расшифровки ТРГ «Кадиас» (фирма «Гамма», Австрия), разбор клинических случаев.
- Демонстрация изготовления миопатической шины. Задачи для техника и протокол практической работы для врача.
Модуль 3.
Инструментальный клинический функциональный анализ (2 дня)
Вопросы, рассматриваемые на лекциях (1-й день):
- Концепции окклюзии и их использование в реконструкции окклюзионных взаимоотношений:
— окклюзия ведомая клыками;
— окклюзия группового ведения;
— концепция последовательной дезокклюзии Р. Славичека.
- Правила воскового моделирования окклюзии 1 класса для врача-стоматолога.
- Воспроизведение основных детерминант окклюзии у пациентов с разными типами лицевого скелета. Последовательность диагностики и планирования новой окклюзионной схемы.
- Инструментальный клинический функциональный анализ:
— понятие шарнирной оси ВНЧС, методы определения;
— оценка и значение «пограничных» движений нижней челюсти;
— понятие функциональных движений нижней челюсти (жевание, речь, бруксизм).
- Понятие «Протокола проведения кондилографии»:
— правила фиксации параокклюзионного зажима в полости рта (особенности фиксации при различных аномалиях прикуса, полной потере зубов);
— правила определения исходного положения нижней челюсти (RP);
— правила определения механической шарнирной оси ВНЧС (ошибки и их коррекция);
— определение шарнирной оси электронным способом (последовательность и мануальные приёмы).
- Правила записи основных движений нижней челюсти с использованием электронного кондилографа Cadiax-Diagnostic фирмы Gamma, Австрия:
— правила верификации правильности проведения записи;
— основы интерпретации данных кондилографии в клинике.
- Использование данных кондилографии во взаимоотношениях с зуботехнической лабораторией.
Практическая программа (2-й день):
Для участия в 3 модуле каждый участник должен приготовить 1–2 полностью задокументированных клинических случая. Перечень необходимых данных:
— фоторегистрация;
— КДМ (контрольно-диагностические модели), загипсованные в артикуляторе;
— ОПТГ;
— ТРГ;
— бракс-чекер.
Практическая часть семинара подразумевает работу с артикулятором. Просьба иметь с собой артикулятор, который применяется в Вашей клинике.
Условия обучения
Продолжительность обучения
Модуль (семинар) | Лекции | Практические занятия | Всего |
1 модуль | 8 | 16 | 24 |
2 модуль | 8 | 8 | 16 |
3 модуль | 8 | 8 | 16 |
Всего | 24 | 32 | 56 |
Время обучения с 9:00 до 18:00, предусмотрены перерывы на обед и кофе-брейки, ответы на вопросы.
Количество участников: до 20 слушателей; на лекции 1-го модуля — до 100 слушателей.
Cертификат о прохождении курса
Стоимость обучения:
Наличие свободных мест, стоимость, порядок оплаты и другие условия обучения на ближайших семинарах по основам гнатологии уточняйте у заместителя директора учебного центра «Дента-Люкс».
Стоимость включает:
- организацию и проведение кофе-брейков;
- обед;
- методические пособия;
- иллюстрации лекционного материала;
- зуботехнические работы;
- консультацию и разбор клинических случаев;
- расходные материалы, инструменты и принадлежности для практических занятий.
На протяжении всего цикла обучения наши слушатели получают возможность консультироваться с преподавателем дистанционно, например, по электронной почте.
Проезд и проживание в период обучения в стоимость обучения не входят.
Слушателям необходимо иметь с собой:
- медицинскую рабочую одежду и сменную обувь;
- артикулятор;
- 1–2 полностью задокументированных клинических случая (фоторегистрация; КДМ, загипсованные в артикулятор; ОПТГ, ТРГ; бракс-чекер);
- контрольно-диагностические модели собственных челюстей самих слушателей из гипса 4 класса.
Нижняя модель должна быть разборной — каждый зуб отдельно, кроме группы резцов. Цоколи моделей должны быть разборными.